№9.2022. КЛАССНЫЙ ЖУРНАЛ

Рами Гарипов – известный башкирский поэт, переводчик. Самое известное его стихотворение – «Родной язык».

Судьба творчества Гарипова оказалась намного счастливее судьбы самого поэта. В наше время его стихи воспринимаются по-новому. Многие произведения, написанные ранее, стали печататься. Вышли книги «Звездные думы», «Песни горицвета», в 1987 году поэма «Поклонение», написанная еще в 1964 году. Жизненность, правдивость, смелость и глубокая содержательность его произведений остаются актуальными и сегодня.

ЗАЙЧАТА

Родила зайчат весной зайчиха –

И умчалась по своим делам.

И трясутся от любого чиха

Маленькие серые тела.

Но весь век – не пролежать в серёдке.

Выживать в лесу – по одному.

И зайчонок, бедная сиротка,

Грызть кору нырнёт в ночную тьму.

Затрепещет листьями осина –

Злая, кровожадная она.

И бежит зайчонок что есть силы –

Путь-дорогу высветит луна.

Волк скулит и воет, не уймётся –

У зайчонка холодеет грудь...

Пусть другим зверятам не придётся

Заячьего горюшка хлебнуть!

Макар Степанов, 7 лет, г. Ишимбай

Зимний лес

Жили в зимнем лесу волк, лиса и семья зайчат – мама-зайчиха и двое её зайчат. Маленькие зайчата были озорными, любили много играть, бегать, прыгать, прятаться под деревьями, особенно под ёлками. Лес зимой был невероятно красив, искрился, переливался серебром, деревья стояли, окутанные снежным одеялом. Хвоя согревала зайчат, и в эти моменты, пригревшись, они мечтали о тёплом лете, когда вокруг всё будет зеленым, будет тепло, а на полянках распустятся цветы и вырастут ягоды и грибы. Зимой холодно и голодно – говорили зайчата между собой. А зима в этом году выдалась суровая, морозная. Но больше всего они боялись серого волка, который постоянно охотился за ними и пытался напасть на беззащитных зайчат. Но чтобы обхитрить волка милые зайчата бегали по лесу, запутывали следы на снегу, чтобы волк не смог их найти. Они часто прятались под ёлками, но хитрая лиса постоянно следила за ними и рассказывала волку. А на самом краю леса жили старенькие дед и баба, они любили зайчат, часто их подкармливали сладкой морковкой и капустой, которую заготавливали осенью. Зайчата часто наведывались к старикам – полакомиться вкусностями и отогреться от зимней стужи. И вот однажды морозным вечером слишком близко волк подкрался к семейству зайчат, они почувствовали опасность и быстро побежали к дому, где жили дед и баба. Зайчиха стала громко стучать лапой в дверь, ее сердце трепетало от страха, но на радость маме-зайчихе дед услышал стук, открыл дверь и запустил зайчат в дом. Они от радости стали прыгать, резвиться и радоваться. А серый сердитый волк еще долго ходил вокруг избушки и подвывал на луну, но вскоре, не получив желанную добычу, вернулся в лес. А мама-зайчиха была очень благодарна деду с бабой за их помощь, зайчата были спасены от серого волка. А вскоре наступила весна, которую они так долго ждали, засветило дружелюбное солнце, которое так согревало своим теплом маленьких зайчат, распустились почки на деревьях, начали появляться листочки, и лес приобрел новые краски!

Злата Хамченкова, 11 лет,

МОБУ БГИ № 3 муниципального района

Давлекановский район

 Республики Башкортостан

Расикант

С самого утра охватившее меня волнение не давало покоя. Еще бы! Сегодня мы с папой едем записываться в конно-спортивную школу! Наконец-то он согласился отвезти меня туда, ведь я так давно мечтала научиться ездить верхом.

– Знакомься, Злата, это Расикант. С сегодняшнего дня ты будешь тренироваться с ним, – сообщила мне тренер.

Передо мной стоял статный гнедой жеребец. Так началась наша дружба, которая, скажем честно, завязалась не сразу. Расиканту, в отличие от меня, совсем не хотелось со мной дружить. Два месяца он капризничал, кусался и никак не хотел мне подчиниться, но моя настойчивость и сладкая морковка постепенно сделали свое дело: в дни моего приезда в школу конь сразу узнавал меня и, радостно кивая, подавал голос из конюшни.

Однажды, приехав на тренировку, я увидела, что Расиканта нет в его деннике. Сердце ёкнуло, почуяв неладное. Выбежав во двор, я увидела своего любимца на недоуздке без трензеля. Это означало, что его собирались куда-то увозить. Куда? «Неужели продавать?!» – мелькнуло в моей голове. На самом деле все оказалось гораздо хуже. Оказывается, за время моего отсутствия выяснилось, что мой Расикант заболел. Директор сказал, что лечение английского чистокровного жеребца обойдется школе очень дорого, а дальнейшее содержание его в конюшне приведет к заражению остальных лошадей, поэтому принято решение продать его. Да не куда-нибудь, а на бойню! «На мясо», – сухо и коротко бросил директор. Как? Как же так?! Эта мысль не укладывалась у меня в голове. Слезы катились по моему лицу и не давали дышать. Надо что-то делать! Я бросилась к папе.

– Папа, папочка, миленький! Мы должны купить его!

– Дорогая, ну, что поделать, в жизни так бывает, приходится расставаться, – успокаивал меня папа.

– Если Расикант сегодня уедет, я никогда больше не появлюсь здесь! – неожиданно вырвалось у меня.

Папа долго молчал, я рыдала и никак не могла успокоиться, а Расикант, не понимая, что происходит, весело размахивал хвостом, словно приглашая в очередной раз прокатиться.

Вдруг папа повернулся и быстрыми, решительными шагами отправился в кабинет директора. Через некоторое время они оба вышли во двор конюшни, директор махнул конюху рукой. Тот вывел жеребца из коневоза, снял недоуздок и ласково хлопнул ладонью по крупу. Конь, не размышляя ни секунды, кинулся ко мне.

Вечером мы с папой привезли моего друга в наш старый пустой сарайчик, дали ему корма и пошли домой. На следующий день стало понятно, что у нас не получается собрать всю сумму, которую требовалось заплатить за Расиканта школе. Мы собрали все, что было: часть зарплаты родителей, даже деньги из моей копилки на новенький телефон, – их все равно не хватало…

Неожиданно для всех на помощь пришла бабушка: она добавила свои сбережения, и стало понятно, что теперь требуемая сумма набралась.

Прошло несколько месяцев с того дня, Расиканта мы вылечили, я по- прежнему хожу на занятия в конно-спортивную школу, только папа однажды захотел не просто дожидаться меня с тренировки, а научиться ездить верхом.

– Знакомься, это Агний, с сегодняшнего дня ты, папочка, будешь тренироваться с ним…

Алёна Лавринец, 7 лет, г. Ишимбай

Мама

Если мама дома, солнце ярче светит,

Веселее взрослым, радостнее детям.

И в беде, и в радости мама нам нужна,

Потому что счастье всем несёт она.

Если с нашей мамой вдруг стряслась беда,

Сразу счастье детское спрячется тогда.

Папы тоже добрые, но понять должны

Взрослые и дети: мамы всем нужны.

Даже в слове мама светит солнца луч,

Яркий, светлый, добрый, освещает путь.

И хочу сказать вам, сердцем не тая,

Лучшая на свете – мамочка моя!

Феликс Осенов, 15 лет,

 СОШ № 3, с. Серафимовский, Туймазинский район

МОЙ  ПРАДЕД ЕВГЕНИЙ КРАВЧЕНКО – СОАВТОР АВТОМАТА КАЛАШНИКОВА

В этом году наша страна отметила 77-летие Великой Победы. Я много слышал о войне от дедушки и бабушки. Они рассказывали мне, что Великая Отечественная война шла несколько лет, погибло много людей: взрослых и детей.  Моя учительница на занятиях рассказывала классу о том, как воевали наши солдаты, как им было трудно, но они очень хотели победить. Что же помогло победить в такой войне? Какое оружие помогло победить врага?

Конечно, каждый человек по-своему ответит на эти вопросы. На мой взгляд, одним из самых важных изобретений стал автомат Калашникова. Насколько я знаю, это оружие вполне можно назвать символом России. Именно его называют иностранцы, когда им задают традиционный вопрос «Что вы знаете о России?». Чем объясняется такая популярность? В первую очередь простотой конструкции.

Все началось в 1942 году. В течение нескольких лет шло соревнование между несколькими группами оружейников. Ни один из предложенных вариантов не соответствовал заявленным требованиям. И только в 1949 году автомат Калашникова был принят на вооружение Советской армии.

Бесспорно, этот автомат надежен в боевых условиях. Достоинства АК-47 известны всем. В первую очередь это высокая надежность, простота в использовании и обслуживании. Во-вторых, автомат не боится ни воды, ни грязи. Хорошо известно, что автомат Калашникова изображен на гербах и флагах стран Африки (Мозамбик, Зимбабве).

Как известно, автором изобретения по праву считается Михаил Калашников, но идея создания автомата была разработана в соавторстве с Евгением Кравченко, моим прадедом.

Евгений Кравченко родился 25 ноября 1920 года в с. Саркант Талды Курганской области в обычной крестьянской семье. Родители его работали в колхозе, отец у моего прадеда был не родной, но к нему он относился как к своему собственному сыну.  Окончил 5 классов Саркантской школы. К слову сказать, он всегда отличался от своих сверстников тем, что был изобретательным,  очень спокойным и одаренным ребенком. В 1938 году устроился в железнодорожное депо на станции Матай (Казахстан), где овладел семью рабочими специальностями. Михаил Калашников и Евгений Кравченко познакомились в клубе с. Матай. М. Т. Калашников воевал на фронте и был танкистом, по ранению его комиссовали, а Кравченко Е. А. как ценного специалиста оставили в тылу.

Евгений Кравченко работал в цехе, но и не забывал о своих увлечениях. Однажды он сконструировал водный глиссер с винтом на воздушных лыжах. Все пришли смотреть на чудо техники, собранное из металлолома. «Женя, дай чертеж, мы такую штуку соберем», – просили коллеги. «Кое-что на песке начертил, остальное – в голове», – говорил он. Как говорят, Евгений Кравченко удивлял способностью изобретать изделия без точных чертежей. В лучшем случае делал легкий набросок внешнего вида модели. Дома у Е. А. Кравченко все – от мясорубки до машины – было собственного изобретения. Изобретения Е. А. Кравченко внедрялись в производство сразу, без сомнений и обсуждений. Интересно заметить, что мастерил он на дому для души: аэросани, грузовик для перевозки арбузов и дынь, моторные лодки, всевозможные насосы для поливки бахчи, сепараторы и многое другое.

После того как Калашникова комиссовали по ранению, он приехал на станцию Матай (Казахстан), где жил Е. А. Кравченко. Пришел к нему домой со своим чертежом на автомат, на который Е. А. Кравченко посмотрел и сказал, что он у него стрелять не будет, будет греться. «Что будем делать?» – спросил М. Т. Калашников, на что ему Е. А. Кравченко ответил: «Будем делать автомат!»

Поздними вечерами обсуждали, как лучше выполнить ту или иную деталь. К сожалению, чертежа на автомат не было. А утром Кравченко приходил с готовой деталью. «Золотые руки были у Жени Кравченко! Хочется отметить, что он и мыслил почти на инженерном уровне. Доходил до всего сам, своим пытливым умом, самоотверженным трудом. Женя имел завидную способность воплощать в металл то, что на наших эскизных набросках представлялось путаницей линий, размерных стрелок и цифр», – вспоминает М. Т. Калашников.

На испытаниях автомата собралось все депо: 7-миллиметровые пули пробивали железный лист толщиной 0,5 см и застревали глубоко в досках. Автомат легко собирали и разбирали. По мнению некоторых экспертов, из этого автомата можно было стрелять даже под водой. Он не боялся ни воды, ни грязи. В него входило много патронов.

Но вопросы еще оставались. Начальник депо помог связаться с Минобороны. Изобретателей пригласили  в Москву. Однако поехал только Михаил Тимофеевич. 

Считаю, мой прадед Евгений Кравченко был очень скромным  человеком. Трудно смириться с тем фактом, что за сорок лет прадедушка не дал ни одного интервью. Калашников не раз уговаривал прадеда войти в его конструкторскую группу, но прадед отказывался. Правда, несколько раз он выезжал в Ижевск, где производили опытные модели АК-47, и на испытательный полигон. «Знаешь, – сказал он однажды в сердцах Калашникову, – у нас ведь любое изобретение надо головой прошибать. Не по мне это все, и семью оставлять не хочу». Он очень любил свою семью.

После смерти Е. Кравченко Михаил Калашников выступил в передаче «Служу Советскому Союзу», где он признался, что первый автомат сделал не он, а ныне покойный Евгений Кравченко. До последних дней жизни  М. Калашников общался с моей прабабушкой, Марией Лукьяновной,  поддерживал ее материально.

В заключение я могу сказать, что я горжусь тем, что мой прадед участвовал в создании автомата Калашникова. И до сих пор автомат является самым распространенным оружием в мире. Автомат получил всенародное признание за свою надежность, неприхотливость и простоту. 

Анна Плесовских,

участница детской мастерской «КоРифеи»

 (Уфа – Давлеканово, 1–4 июня 2022 г.)

***

Ранним утром на берег морской я приду

поискать вчерашнюю упавшую звезду.

Я точно знаю, что море живое,

когда я одна, оно говорит со мною.

О стаях крикливых чаек,

о рыбах без шорт и маек.

О монетах, что ждут на дне

лунного света –

блеснуть в темноте.

Много о чем мы говорим

или же просто лежим и молчим.

Рыжее солнце над морем встает,

облако-птица по небу плывет.

Эту радость в себя продень,

Начинается новый день.

Светлана Чураева

В НАЧАЛО

Давным-давно, примерно лет семь назад, на Рифейских горах (они же – Уральские) начала работать литературная школа «КоРифеи». За эти годы чего только не было! Её участники писали стихи, рассказы, сказки и пьесы, ездили по России, общались с лучшими писателями, учёными и музыкантами, жили на даче на Творческой улице, выпускали книжки, публиковались в журналах и сборниках, снимались в кино и на ТВ, выступали на фестивалях, ставили свои пьесы с профессиональными режиссёрами и актёрами и так далее и тому подобное.

В новом учебном году литшкола «КоРифеи» зовёт в путешествие по волшебному Облачному миру на страницах «Классного журнала». Можно путешествовать в одиночку, с родителями, с друзьями, со школьным литературным кружком, не важно. Читайте, участвуйте в приключениях, получайте призы!

Как приручить слова

Первая глава

МЫ ПОПАДАЕМ В ОБЛАЧНЫЙ МИР

Как-то нас сюда занесло – в этот Облачный мир. То ли мы о-о-очень сильно подпрыгнули, то ли откуда-то грохнулись, но факт остаётся фактом – мы здесь.

Всё кажется белым… Нет, вообще всё – кажется. Вроде яблоко на ветке висит. Протянешь руку – в ней не яблоко, а воробей. Думаешь: круто – я поймал воробья! Вот он, в кулаке! Но смотришь: кулака-то и нет, а сам ты – червяк. И живёшь внутри яблока, и, конечно, там, внутри, его ешь. И главное теперь, чтобы тебя не поймал воробей.

Хотя… Похоже, сломанный воробей, вылетит…

– Стоп! – орёт кто-то гневно. Даже яростно: – СТОП! – И дует в свисток. Выбегает, машет настоящим мечом. – Неправильно! Не порядок! – Кричит, свистит, слюни – во все стороны… Меч сверкает. Кошмар.

– Успокойтесь, – говорим мы ему. – Так порезаться можно.

Он вопит пуще прежнего:

– Неправильно! Есть выражение: «Слово не воробей, вылетит – не поймаешь»! При чём тут «сломанный воробей»?!

А, ну, ладно.

– Незачем волноваться. Вы кто?

– Я – Редактор! Я слежу за порядком.

– Опа-це! Или невежливо – «опа-це»? Надо было сказать: «Ни фига себе»? А, знаем: «Ничего себе!»

И началось! Со всех сторон понеслось:

– Вот тебе на!

– Мать честная!

– Вот как!

– Что за притча!

– Ну и ну!

– Смотри-ка!..

– Серьёзно?

Ух ты, сколько слов могут выразить удивление! Мы тоже давай горланить – кто громче придумает:

– Ну и дела!

– Поди ж ты!

Но мы не только удивлены, мы немного рассержены:

– Опа-це! Хорош тут у вас порядок – ничего не понятно! – возмущаемся мы.

Ба-бах!!

Ого-го-го! Над нами появляется огро-о-омная тётка, просто огроменная! Гигантская. Таких тёток не бывает. И сверху грохочет:

– Почему слова снова пошли вразнос?!

Точно – вокруг не стихает гвалт: «Вот тебе на! Мать честная! Что за притча! Ну и ну! Ну и дела! Серьёзно?! Не фига себе!..»

– Молчать! – топает тётка.

Бесполезно.

– Синонимы! – тётка зовёт. – А ну, синонимы, встали в ряд!

Как бы не так. Никто в ряд не становится. Никакие синонимы.

– Они виноваты! – Редактор, ябеда, тычет в нас дурацким свистком. – Они разозлили слова.

– Мы не виноваты! Мы грохнулись. Или подпрыгнули. Не понимаем, куда попали.

– В Облачный мир.

– Облачный – видим. Но что за дела? Воробей у вас сломанный…

Тётка вздыхает с чудовищной силой, нас ветром сбивает с ног. И, если бы не мягкие облака, нам бы капец.

– Всё сломалось, не один воробей. Поскольку слова одичали, отбились от рук.

– Одичали?

– Хулиганят. Срочно нужен Поэт, он слова умеет пасти.

– Чего умеет? – Мы не верим ушам.

– Пасти! Как овец пасут. Или гусей.

– Палкой гонять?! Или чем там пасут? Прутом?

Тётка вздыхает снова, а мы едва смогли после первого вздыхания подняться.

– Прутом, не прутом, но Поэт со словами справляется.

– Мы тоже справляемся. Говорим же сейчас словами. И ничего, получается.

Редактор щёки надул, встревает:

– Есть простые, и есть непростые слова. Волшебные. Для этих волшебных слов, чтобы их заставить работать, и нужен Поэт.

– Давай-ка, Редактор, – вздыхает тётка, а мы уже не встаём, терпеливо лежим, и ветер от вздоха пролетает над нами, – пойдём попробуем слова хоть немного унять. А вы, – она нам грозит, – лежите тут тихо!

Лежим. Дырку нашли в облаках, смотрим. Земля!

– Земля!

– Ура!

Мы – земляне. Нам, пожалуй, пора домой. Спрашиваем:

– Как бы спуститься?

Великанша отвечает:

– Никак. На Земле теперь делать нечего. Там опасно. Сломалось всё.

– Беспорядок, – подтверждает Редактор.

Ой-ой! Мы кричим:

– Наведите быстрее порядок! Вы же за порядком следите! Сами сказали…

– Нет-нет-нет, – забубнил Редактор. – В непостроенном мире порядок не наведёшь. Мне нужно, чтобы слова сначала были построены. Тогда я смогу им командовать: «Направо! Налево! Выйти из строя! Круго-о-ом, марш!»

Размечтался, глазами вращает, хлопает губами – командует.

Тётка вздохнула так, что у Редактора хрюкнул свисток:

– Нд-а-а, – гудит великанша. – Без Поэта никак. С дикими словами справится только он.

Дичь какая-то. Нам пришлось уточнить:

– Мы правильно понимаем: поэт – тот, кто сочиняет стихи?

Но всем, видать, не до нас. Ладно, можем и гаркнуть:

– Алё! Стишками занимается, да?

Не слышат. Вообще беспредел.

Тётка взяла откуда-то палку, на палке сверху мешок из сетки.

– Вот, – объясняет, – волшебный сачок. Помогайте ловить слова! Сначала попробуем в загон их собрать, может, они присмиреют, прекратят безобразничать.

А как слова-то ловить? Их не видно!

Ещё и Редактор пихает нам в руки меч:

– Берите. И сторожите здесь.

– Кого сторожить?

– Поэта. Если его увидите, отдайте ему меч поскорей.

Неужели Поэт с мечом набросится на слова? Не прутом их будет пасти, а… Ой-ой.

Нам стало жалко слова. Они хоть пошли вразнос, но мечом-то за что?

Редактор не слушает нас, бегает, дует в свисток – рожа красная, слюни летят. И умчался. И тётка сачок отдала, сделала шаг – здоров-е-е-енный! – и сразу скрылась из глаз.

А мы остались с мечом. Острым. Запросто можно порезаться. И сачок в руках держим. Волшебный.

Вторая глава

СОБИРАЕМ В ЗАГОН СИНОНИМЫ

Та-а-ак. Ни с того ни с сего нам дали задание. А мы просто мимо шли. Ну, хорошо – подпрыгнули или упали. Никто не собирался мечом тут махать... Его пока положим на облако. Не провалится? Вроде нет. Возьмём поудобней сачок… Где же у них загон? Ага! Вот он. Немного облачный. Но надпись видна: «Синонимы».

Зовём:

– Синонимы! Синонимы! Кис-кис-кис… Или: цып-цып-цып?.. Ау! Эг-ге-гей! А вообще – что такое «синонимы»?

Надо спросить, и погромче:

– Что-о-о тако-о-о-е сино-о-о-о-нимы-ы-ы?

Ну, и крикнули! Эхо запрыгало по облакам:

– Синонимы! Синонимы! Синонимы!

И к нам обратно вернулось:

– Синонимы! Это! Такие! Слова! Которые! Пишутся! И звучат! По-разному! Но! Имеют! Одно! Значение!

Голос у эха подозрительно похож на голос Редактора. Ну, ладно, мы поняли, синонимы – это такие слова, которые надо волшебным сачком поймать и затолкать в загон с надписью «Синонимы».

Но слова-то не видимы!

– Кис-кис-кис… Или: цып-цып-цып?..

А давайте волшебным сачком посильнее махать?! Может, чего зацепим.

Ура! Добыча! Ого. Сачок и вправду волшебный – то, что в него попадает, становится видимым!

Задание № 1:

Та-а-ак. Ни с того ни с сего нам дали задание. А мы просто мимо шли. Ну, хорошо – подпрыгнули или упали. Никто не собирался мечом тут махать... Его пока положим на облако. Не провалится? Вроде нет. Возьмём поудобней сачок… Где же у них загон? Ага! Вот он. И надпись: «Синонимы».

Зовём:

– Синонимы! Синонимы! Кис-кис-кис… Или: цып-цып-цып?.. Ау! Эг-ге-гей!

КТО НАЙДЁТ БОЛЬШЕ ВСЕХ СИНОНИМОВ – СЛОВ И ВЫРАЖЕНИЙ – В ПЕРВОЙ ГЛАВЕ – чего-то не хватает.