Марат Каримов. Радость

Перевод с башкирского Р. Саитгалина.

РАДОСТЬ

Рассказ

— Суюнче! Суюнче!** — изо всех сил крикнула Мушбика, как только переступила порог своего дома. — Я сегодня пятёрку получила, посмотрите! — и она протянула маме свою тетрадь.

* Суюнче — традиционный возглас пришедшего с доброй вестью (башк.).

И в самом деле — на последней странице тетради красным карандашом была выведена пятёрка. Мама погладила Мушбику по спине:

— Молодец, дочка. Всегда получай одни пятёрки.

Сказала так и пошла куда-то по делам.

Мушбика осталась дома одна. Ей захотелось еще с кем-нибудь поделиться своей радостью. А ведь в доме напротив живет Сафар-бабай! Мушбика схватила тетрадь и побежала к соседу.

Сафар-бабай тоже похвалил Мушбику. Но хвалить её долго он не мог, потому что ему нужно было почистить ружьё, с которым ходил в ночной караул.

Мушбика вышла на улицу. Во дворе, расположенном рядом с домом Сафар-бабая, раздавались голоса. Мушбика посмотрела в щёлочку забора. Нет, во дворе играли не её одноклассники.

Девочка раскрыла тетрадь на странице с пятёркой и просунула её в щель.

— Подойдите, посмотрите, что мне учительница поставила!

Девочки, конечно, увидели пятёрку, но не удивились и снова принялись играть, а Мушбика направилась домой.

В это время в доме рядом распахнулось окно, а в окно высунулась голова Сабира. Того самого Сабира, который в каждом классе сидит по два года.

— Мушбика-Бушбика! — начал он сразу дразниться.

— А я сегодня получила пятёрку! — сообщила Мушбика, чтобы сбить с этого Сабира спесь.

— Не может быть! Ну-ка, покажи.

Тут послышался голос соседа Сабира — Альтафа:

— Что это вы там разглядываете? Покажите-ка и мне!

Мушбика с Сабиром подошли к Альтафу, и они втроём стали разглядывать пятёрку. Вскоре их окликнул другой сосед Сабира — Галимзян.

— Эй, что вы там делаете?

Галимзян — силач мальчишка. Попробуй такому не подчиниться. Хочешь или не хочешь, а придётся подойти к нему.

Когда мальчишки, досыта насмотревшись на пятёрку, разошлись, Мушбика вспомнила о подружках, что живут возле самой околицы. Им, жадинам (подумать только, куклу не дают потрогать!), тоже не мешает узнать, как учится Мушбика...

Домой Мушбика пришла уже в сумерках. За день она очень устала, поэтому тут же легла спать.

На следующий день Мушбика вернулась из школы смирная-смирная. Осторожно проскользнула в дверь.

— Ну, дочка, что сегодня получила? — поинтересовалась мать.

Вместо ответа Мушбика заплакала. Вчера она не успела выполнить домашнее задание, и ей поставили двойку.

В этот день Мушбика никому не показывала своей тетради.

ОТЛИЧНИКИ НА МЕСЯЦ

Рассказ

Нас в семье двое братьев — я и Шараф. Он учится в городе на учителя. И вот этот мой брат неожиданно приехал домой. Но лучше бы он не приезжал! Потому что не кто-нибудь, а именно Шараф виноват в моём позоре.

— Магади, с завтрашнего дня я прохожу практику в вашем классе, — сказал он в первый же день своего приезда.

— Сядешь со мной за одну парту, — сказал я. — Как-нибудь уместимся.

Брат засмеялся:

— Я сяду за учительский стол!

— Ты будешь нас учить? — удивился я.

— Да, целый месяц.

После этих слов нос у меня сам собой задрался до самого неба. Выходит, я стану отличником, потому что не станет же брат брату ставить плохих оценок. И не нужно будет тратить время на приготовление уроков. Ура!

Побежал к дружку Галиму.

— Знаешь, я целый месяц буду круглым отличником!

— Как это — отличником? И почему именно месяц — не больше, не меньше?

— Ровно столько нас будет учить мой брат.

— Ну и что?

— Вот непонятливый! Да он меня пятёрками засыплет.

Галиму, кажется, стало завидно.

— Ты попроси брата, чтобы он и меня в отличники протащил, — заканючил он.

Мне что, мне не жалко.

— Ладно, — согласился я, — попрошу.

Галим повеселел. Мы уселись на скамейке перед домом и стали мечтать о том, как заживём отличниками.

— В классе станет три отличника, — сказал Галим. — Ты, я и Гайса.

И тут у меня в голове родилась замечательная идея.

— У Гайсы теперь дело труба, — заметил я с некоторым высокомерием. — Я его сделаю самым отстающим учеником. Для одного класса и двух отличников хватит.

Галим поздравил меня с блестящей мыслью и даже зааплодировал.

— Правильно, не только ему быть отличником. Пусть он и в нашей шкуре походит.

В это время мы увидели нашу одноклассницу Халиму. Идёт и словно не видит нас.

— Халима, ты куда? — закричали мы с Галимом в один голос.

— К Гайсе, — Халима помахала задачником. — Мы с ним договорились вместе позаниматься.

— А мы без занятий станем отличниками, — сказал я гордо. — Хочешь, мы и тебя сделаем отличницей?

— Только не насовсем. На месяц, — прибавил Галим.

Халима рассмеялась. Подумала, наверное, что мы шутим.

— Правда, правда! — стал убеждать её Галим. — С завтрашнего дня нас будет учить Шараф, брат Магади. Ровно месяц.

Я авторитетно молчал, ждал, что Халима обрадуется нашему предложению. Но она не обрадовалась.

— Заниматься не будешь — тебя не только брат, отец родной отличником сделать не сможет! — засмеялась Халима.

Зло меня взяло. Ей добра желаешь, а она...

— Ладно, топай! Получай на здоровье по арифметике двойки. А Гайсе своему передай, что мы выводим его из состава отличников.

Вот какими словами проводили мы Халиму.

Настроение у нас с Галимом упало. Мечтать стало неинтересно, и мы решили разойтись по домам.

На следующее утро мы с Галимом не особенно спешили в школу. Что ни говори, а учитель — мой брат. Так что, если я даже опоздаю, он ничего не скажет. Ничего не скажет он и Галиму, другу своего братишки.

Мы покатались на горке и явились в школу в начале третьего урока. Я как ни в чем не бывало храбро открыл дверь класса.

— Это мы с Галимом, — сказал я брату и пошел к своей парте. Но тут произошло непредвиденное: Шараф строго посмотрел на нас и заметил:

— Закройте дверь с той стороны. Опаздывать на уроки нельзя.

И тут мне стало стыдно. Еще бы! Родной брат выгоняет из класса. Нет, я этого так не оставлю! Всё матери расскажу.

А Шараф не унимается:

— Ну, что я вам сказал?

Делать нечего, пришлось покинуть класс.

Торчим мы с Галимом в коридоре, друг на друга не смотрим. А на перемене нас отвели к директору и дали нагоняй.

Сейчас я отрёкся от попытки стать отличником. Галим тоже отказался. А Гайса и Халима при каждом удобном случае дразнят нас отличниками на месяц.

Из башкирского фольклора*

* Перевод с башкирского А. Филиппова.

СКАЗКА ВЕТРА

В далёкие времена, когда только-только зарождалась жизнь на земле, всему на белом свете было предназначено своё место: ветру — дуть, огню — гореть, воде — течь.

Пришёл тогда человек к ветру и говорит ему:

— Ветер, ветер, что же ты дуешь беспричинно да легкомысленно посвистываешь?

— Что ж мне делать, коль нет у меня других забот? — отвечает ветер.

А человек ему снова говорит:

— Ты бы лучше людям добро нёс. Рассеивай семена трав по земле, выдувай дурные запахи с болот и топей.

— Верно говоришь, человек, — согласился ветер. — Если я родился на этой земле, то должен помогать ей.

С тех пор стал ветер верным помощником природы.

Пошел человек к огню и упрекает его такими словами:

— Эй ты, огонь, почему от тебя один вред? Там, где ты пройдёшь, остаются только угли да пепел. Не дело это.

Огонь рассердился и отвечает:

— Что хочу, то и ворочу! Я вольный огонь.

Человек возразил ему:

— Если ты появился на белый свет, людям жить помогай. Будет сила твоя от ветра, а смерть от воды.

Послушался огонь и тоже стал помощником человеку.

Обратился человек к воде:

— Эх, вода-водица, течёшь ты в своих берегах без пользы, хотя бы людям помогла.

И стала вода с тех пор для человека не только доброй помощницей, но и незаменимой спутницей. Она и огороды орошает, и муку мелет на мельницах, и свет в дома несёт. Куда ни оглянись, всюду вода — добрая помощница человеку.

О самой земле нашей и говорить нечего, она как была со дня сотворения колыбелью всем людям, так и остаётся до нынешних времён. Земля — родная мать всему живущему на ней.

ГОВОРЛИВЫЙ РОДНИК

Жили-были дед с бабкой. И была у них дочь по имени Айхылу. Каждый день по утру ходила она за водой на родник, бьющий из-под склона горы. День за днём проходили, как облака в небе, как воды в берегах. И вот однажды приходит Айхылу к роднику, глядит — а от него и след простыл. Пару белоствольных берез, что рядом росли, кто-то срубил, только два пенька остались.

Загоревала девушка, расстроилась, взяла палку в руки и стала копать в том месте, где побулькивал недавно родничок. Весь день копала — не уходить же домой без воды. Вечереть стало, присела девушка передохнуть и незаметно задремала. Привиделся ей во сне родник, забулькал, заговорил человеческим голосом: «Было у меня два верных друга — две белых берёзки. Прохожие мужики срубили их на дрова да на веники. А когда берёзок не стало, сюда даже птицы прилетать перестали. Тяжело мне одному-одинёшеньку, и побежал я искать себе друзей. Бежал, бежал, так и не нашёл, а обратную дорогу потерял. Тебе, девица, спасибо за то, что нашла меня, отыскала и на белый свет вывела».

Встрепенулась Айхылу от говора родникового и проснулась. Смотрит, а родник и в самом деле журчит-побулькивает, как ни в чем не бывало. Набрала она полные вёдра и домой направилась. «Оказывается, родники с людьми схожи, — подумала девушка. — И они без друзей жить не могут».

Пришла Айхылу домой, отца на помощь покликала. Пошли дочь с отцом в ближний лес, накопали там маленьких саженцев и рассадили их вдоль ручья. Выросли вокруг большие деревья, превратились в дремучий лес.

Ожил родник, заговорил, побежал ручей от него к аулу. И до сих пор бежит-разговаривает, будто бы слова благодарности произносит.

Из архива: март 2000 г.